FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO

FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO

Se conoce como fundamentos del currículum a las teorías que se consideran en el momento de realizar un diseño curricular.

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS
Los fundamentos históricos son los que toman en consideración la concepción del conocimiento, del saber, de la ciencia y de la investigación científica que se maneje, así como también el papel que ellos desempeñan en el desarrollo de la sociedad.  

                                                        FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS

Son los que plantean el tipo de ser humano que se desea formar considerando que éste está condicionado por las relaciones sociales existentes (entorno) y por las exigencias, aspiraciones y características de la civilización universal. Además debe tomar en cuenta tres componentes: el hombre como ser cultural, como ser histórico y como ser social. 

FUNDAMENTOS POLÍTICOS

 Estos se refieren al espíritu de las principales normas que fundamentan el diseño curricular ya que la educación responde a una política de estado en términos del tipo de hombre y de sociedad que se desea obtener.

FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS
Son los que permiten el conocimiento del desarrollo humano y los factores que intervienen en él; las características de desarrollo de cada etapa evolutiva; el aprendizaje y sus leyes; en qué consiste el proceso de enseñar, entre otros.

                                                        FUNDAMENTOS SOCIALES

 Son los considerados en función de la sociedad, la cultura y el sistema de valores porque estos aspectos tienen una gran influencia en el currículum, se puede decir que éste es un reflejo de lo que la sociedad quiere para sus miembros.